Као постдоктор неуронауке у МРЦ Лабораторији за молекуларну биологију у Кембриџу, УК, Летизиа Мариотти је била део основне групе пријатеља који су се кретали раним корацима своје каријере. Чак и након што су четворица пријатеља раштркана по академским позицијама широм Европе, наставили су да се виртуелно састају како би разговарали о изазовима покретања лабораторије.
Кључ срећног лабораторијског живота налази се у приручнику
Брзо је постало очигледно да су њихове дужности главног истраживача далеко надмашиле вештине на клупи које су научили као постдокторати. Мариотти се, на пример, мучила са папирологијом потребном да запосли њен први међународни постдоктор на Институту за неуронауку Националног истраживачког савета у Падови, Италија. А један од њених пријатеља је открио да истраживачи у Француској прихватају формалне академске титуле на начин који нису искусили у Уједињеном Краљевству. „Никада не бисте могли да предвидите када ће се догодити нешто о чему никада раније нисте морали да размишљате“, каже Мариоти.
Група је колективно препознала да је лабораторијама потребан документ који се, уместо једноставног излагања метода и протокола, фокусира на културу и етос: све од тога где да се приступи ресурсима на кампусу до нематеријалних добара као што су заједничка мисија групе и кодекси понашања.
Године 2024., Мариотти и њени пријатељи одржали су прву од две радионице посвећене креирању таквог приручника – напор који је на крају покренуо иницијативу Покретање свесности Фаир & Екуитабле (САФЕ) Лабс. Добијени Приручник САФЕ Лабскоји је сада бесплатно доступан на мрежи, један је од све већег броја ресурса посвећених изради лабораторијских приручника и претварању академске заједнице у простор који пружа већу подршку. Како их истраживачи, институције и агенције за финансирање примећују, ови документи подстичу колективни помак од нереалних, а понекад и нездравих, очекивања у академској заједници ка онима којима је приоритет кохезија и подршка.
„Ови приручници су за свакога ко жели да створи позитиван и транспарентан лабораторијски простор“, каже Мариотти. „Интересовање и свеукупне позитивне повратне информације које смо добили заиста потврђују колико је ова врста подршке потребна.“
Основна начела
Колико је тачно лабораторија широм света усвојило лабораторијски приручник није јасно, али анегдотски, кажу извори, интересовање расте – делимично захваљујући ширем признању да академска заједница треба да промени.
Научници широм спектра каријера су прегорели, а људи напуштају каријере у науци, технологији, инжењерству и математици у запањујућем броју, посебно они из недовољно заступљених група.
Природа збирка: Менторство
2025. године, Оквир за изврсност у истраживању Уједињеног Краљевства објавио је своју намеру да се више фокусира на иницијативе које „омогућавају позитивну истраживачку културу“ – потез који деле и финансијери као што је биомедицинска добротворна организација Веллцоме из Лондона. Институције су такође приметиле. Универзитет у Ливерпулу и Универзитет у Јорку, оба у Уједињеном Краљевству, одржали су радионице о лабораторијским приручницима. Универзитетски колеџ у Лондону подржао је Мариотијеве радионице, омогућавајући њеној групи да анкетира истраживаче из целе Европе како би сазнала више о изазовима са којима се истраживачи суочавају док воде лабораторије у различитим земљама и дисциплинама (Е. Дона ет ал. Препринт на биоРкив хттпс://дои.орг/ккдп; 2025).
У својој сржи, лабораторијски приручник треба да изложи фокус истраживања и очекивања за друге чланове лабораторије. Типични елементи укључују које платформе група користи за комуникацију, кодексе понашања и политике узнемиравања и шта ученици треба да очекују у смислу очекивања, менторства и развоја каријере.
Неколико научника каже да је размишљање о сопственим искуствима ученика помогло при изради сопствених приручника. Леонардо Уиеда, геофизичар са Универзитета у Сао Паулу у Бразилу, присећа се да је његовој докторској лабораторији недостајао осећај заједничког идентитета. „Увек је сваки ученик био за себе“, каже он. И иако је његово искуство било генерално позитивно, он додаје: „Осећам да сам пропустио предности кохезивне групе“.
За његов лабораторијски приручникУиеда је радио са својим тимом на постављању заједничких циљева и нацрту очекивања. Студенти у његовој лабораторији не морају да се придржавају уобичајеног радног времена, на пример, али би требало да присуствују недељним састанцима и семинарима одељења. Поставио је различите приоритете за студенте и особље у лабораторији и поставио јасну политику ауторства за публикације. „То је једно од места на којима сам видео највише сукоба у својој каријери, тако да покушавам да то покријем веома рано“, каже он.
Летизиа Мариотти и њени колеге оснивачи САФЕ Лабс: Пип Цоен (позади), Федерицо Росси (напред) и Стефан Бугеон (лево).Заслуге: Федерицо Росси
Други академици су прихватили лабораторијске приручнике након што су доживјели сукоб за који су жељели да га другачије ријеше. Бен Марвик, археолог са Универзитета Вашингтон у Сијетлу, посвећен је концепту ‘отворене науке’, на пример, али признаје да праћење најбољих пракси како би наука постала транспарентна и доступна свима може потрајати. У једном тренутку се нашао у докторској комисији студента који се није придржавао такве праксе. Усклађивање података ученика са Марвицковим политикама створило је много додатног посла за њих, каже Марвицк, укључујући учитавање њиховог кода у ново спремиште и означавање како би се могао реплицирати.
„На крају крајева, нису били сигурни да ли је вредно да ме имају у њиховој комисији“, дозвољава Марвик, напомињући да је могао да избегне проблем да је био јаснији у погледу својих очекивања или да је тражио од ученика да попуни изјаву о очекивањима пре него што се Марвик придружио његовој комисији. Отворена наука сада чини кључни део његов лабораторијски приручника Марвик каже да је дељење документа са потенцијалним студентима и сарадницима помогло да се рано искључе пројекти који нису у складу са његовим вредностима. „Што га дуже имам, више сам га сматрао корисним у навигацији свих врста професионалних односа“, каже он.
Прави их својима
Осим основних очекивања, лабораторијски приручници могу такође садржати одељке који су специфични за вашу истраживачку дисциплину. Неке дисциплине захтевају теренски рад, на пример, или се у великој мери ослањају на одређене врсте података. Постављање јасних смерница о томе како чланови лабораторије треба да се понашају и како треба руковати подацима и организовати их, може спречити будуће главобоље.
