Кључни догађаји
Родитељи ће добити образовну подршку за своје дете у року од „седмица“, а не месеци или година, каже секретар за образовање
Бриџит Филипсон је постављена на питање о владиним школским реформама, тачније око оних које се тичу деце са посебним образовним потребама и сметњама у развоју (Сенд) у Енглеској.
Тревор Филипс јој истиче да има 1,7 милиона деце са посебним образовним потребама, од којих су скоро 500.000 ђаци. Он каже да је удео деце са плановима за образовање, здравство и негу (ЕХЦП) – који идентификују потребе детета и дефинишу подршку коју треба да добију – у порасту. Он пита зашто би то могло бити, а Филипсон одговара:
Део онога што смо видели јесте да се подршка деци са Сенд-ом третира скоро као потпуно одвојено питање, а не као саставни део нашег школског система. Многа деца ће у неком тренутку током свог школског живота доживети неки облик изазова, биће им потребна додатна подршка.
Али систем који имамо у овом тренутку… је такав који је омогућио да родитељи, да би добили подршку која је деци потребна, морају јако да се боре да добију тај план образовања, здравља и неге. Чуо сам од толико родитеља колико је то било тешко и разорно. Може потрајати годинама. Заиста је противничко.
Под притиском Тревора Пхиллипса ако влада обећа да ће одлука о ЕХЦП-у бити достављена у року од неколико седмица, а не мјесеци или година, Пхиллипсон је рекао:
Да. Потрудићемо се да деца добију подршку много, много брже него што је то сада случај. А обавеза коју дајем родитељима је да када виде сва документа која су објављена сутра, оно што ће видети је влада која је фокусирана на постизање бољих резултата за њихову децу. Ја сам жестоко амбициозан за свако дете у нашој земљи.
Филипсон је касније потврдио да ће то постати „питање недеља, а не питање месеци и година“. Многе ЕХЦПС издају локалне власти након рока од 20 недеља.
Секретар за образовање ће се суочити са питањима док влада износи планове за преполовљење јаза у постигнућима у енглеским школама
Добро јутро и добродошли у наше уживо извештавање о политици у Великој Британији. секретар за образовање, Бридгет Пхиллипсонће ускоро разговарати за Би-Би-Си и Скај њуз и вероватно ће бити упитан о плановима владе да преполови јаз у постигнућима између најсиромашнијих ученика у Енглеској и њихових имућнијих вршњака.
Школски бели папиркоји ће у целости бити објављен сутра, поставиће за циљ да се преполови јаз у неповољном положају до тренутка када деца рођена у овом парламенту заврше средњу школу.
У њему ће се детаљно изнети предлози за промену критеријума према којима школе добијају средства за подршку ученицима у најнеповољнијем положају, и биће постављена два нова програма за решавање резултата ученика у неповољном положају на локалном нивоу на североистоку и на обали.
У најновијим резултатима ГЦСЕ-а, индекс недостатака за 11. годину износио је 3,92, према Одељењу за образовање (ДфЕ).
Претходно се смањио са 4,07 у 2011. на најнижи ниво од 3,66 у 2019/20, уз неке мале флуктуације између. Затим се поново проширио након пандемије на највиши ниво у деценији на 3,94 у 2022/23.
Филипсон, посланик Сандерленда који је одрастао на североистоку земље, рекао је да ће реформе помоћи да се оконча „систем који одговара свима“ и представља „златну прилику да се прекине веза између прошлости и успеха“.
Школска бела књига такође ће наводно изнети предлоге за трансформацију посебних образовних потреба и инвалидитета (Пошаљи) систем, у ономе што би могао бити један од кључних изазова политике крхке администрације Кеира Стармера.
Деца са законским правом на подршку са посебним потребама суочиће се са прегледом када пређу у средњу школу, моје колеге Александра Топинг и Извештај Рицхарда Адамса.
Реформе ће подићи љествицу на којој се деца у Енглеској квалификују за план образовања, здравља и неге (ЕХЦП), који законски даје деци са Сенд-ом право да добију подршку.
