Забрани паметних телефона у холандским школама имају побољшано учење, проналажење студија | Холандија

Забране паметних телефона у холандским школама побољшале су окружење за учење упркос почетним протестима, у складу са студијом које је наручила Влада Холандије.

Националне смернице, уведене у јануару 2024., препоручују забрану паметних телефона из учионица и скоро све школе су се испоштовали. Близу две трећине средњих школа затражи да ученике оставе телефоне код куће или их ставе у ормариће, док се телефони дају на почетку лекције у пет у пет.

Истраживачи су анкетирали 317 средњих школа, 313 основних школа и спровели 12 фокус група са наставницима, наставним асистентима, студентима и родитељима. Средње школе су известиле да је деца сматрала да је лакше концентрише (75%), друштвено окружење је било боље (59%) и неки наведени резултати су побољшани (28%).

Др Александар Крепел, истраживач у Кохнстамм Институту, рекао је да су интеракције између ученика највише побољшане. „Није могуће потајно сликати некога у учионици, а затим га рашири у Вхатсапп групи, тако да постоји повећање социјалне сигурности“, рекао је. „Посебно у паузама између предавања, студенти би били на њиховим телефонима и сада су присиљени да разговарају … Можда се и мало чешће упадају у борбу, али школе, наставници и студенти су прилично задовољни како је атмосфера боља.“

Почетни страхови око Банка показале су се неоснованом, према Фреиа Сикми, портпарол Средњег Савета за средње образовање Во-Раад, који представља школе и управљачке одборе. „У почетку је било доста протеста из школа, наставника, ученика, родитеља, питања о томе како би то све функционисало“, рекла је она. „Али сада видите да су заправо сви прилично срећни.“

Студија је показала у специјалним школама, где се могу дати изузеци за уређаје за подршку учења, отприлике половина је известила да је забрана позитивна или врло позитивна ствар. У основним школама паметни телефони нису имали огроман ефекат пре забране, али четвртина је била позитивна у вези с тим.

Мариелле Паул, министар за основно и средње образовање, рекао је да је национална смерница помогла дисциплину у учионици. „Наставници и школски вође су указали да ако је појединачни учитељ хтео да забрани мобилницу из своје класе, увек би био дискусија“, рекла је она. „Неискујевији наставници би имали потешкоћа да то спроводе.“

Посланици би такође могли да преузму лекцију из резултата, додао је Паул. „Чак и ми као одрасли треба да признамо да се све што се догађа, апликације, ВхатсАпп, Снапцхат или Инстаграм имају облик оријелности. Једном смо то покушали да урадимо за расправу о образовању … али то је било прилично тешко.“

Статистика Холандија извештава да је 96% деце на мрежи и даље сваки дан, углавном кроз своје телефоне. Прошлог месеца, власт Царетакер је саветовала родитеље да забране друштвене медије за испод 15-их и ограничи време екрана, док је један МП предложио укупну забрану паметних телефона у школама.