NOVA zakonska odredba u Oklahomi produžiće minimalno vreme koje učenici osnovnih škola provode na pauzi za igru (odmoru) već naredne školske godine, što predstavlja odstupanje od trenda u poslednjih nekoliko godina kada su škole smanjivale vreme za neformalu igru.
Zakon, koji je ovog meseca potpisao republikanski guverner Kevin Stitt, zahteva najmanje 40 minuta dnevno odmora za učenike od predškolskog uzrasta do 5. razreda, u poređenju sa ranijih 20 minuta.
Podaci američkog Centra za kontrolu i prevenciju bolesti (CDC) i drugih istraživača pokazuju brojne koristi koje odmor može doneti učenicima od osnovne do srednje škole: poboljšane akademske rezultate, socijalno-emocionalno učenje i ukupno poboljšanje dobrobiti.
Međutim, većina država ne zahteva dnevni odmor, a istraživanja na državnom nivou su pokazala da se vreme za odmor smanjival u poslednje dve decenije, često u korist nastavnog vremena.
Pored toga, mnoge države ne zabranjuju oduzimanje odmora kao kazne. Nova odredba Oklahoma sada zabranjuje tu praksu.
Tokom školske godine 2001-02, učenici osnovnih škola su prema studiji Centra za obrazovnu politiku provodili u proseku 36,8 minuta dnevno na igralištima. Sada, prosečno vreme odmora u osnovnim školama iznosi 20-30 minuta, prema CDC.
Kako učenici prelaze u više razrede, mogu ostati bez ugrađenih odmora u nastavu. U anketi Centra istraživanja EdWeek iz 2025. godine, 80% nastavnika srednjih škola i 49% nastavnika srednjih razreda naveli su da njihovi učenici nisu imali vreme za odmor.
Svi nastavnici osnovnih škola koji su učestvovali u anketi složili su se da im učenici trebaju odmor. 36% je navelo da je 21-30 minuta dnevno idealna količina vremena, dok je četvrtina rekla 31-45 minuta. Petnaest procenata smatralo je da bi idealno trajanje dnevnog odmora bilo 46-60 minuta.
Uprkos širokom trendu manjeg vremena za odmor, neke države su u poslednjim godinama pokušale da promene kurs.
Zakonodavci Kansasa ovog meseca usvojili su zakon koji zahteva 30 minuta odmora dnevno za učenike osnovnih škola i zabranjuje da se odmor oduzima kao kazna. Takođe bi trebalo da škole sprovode testove fizičke kondicije učenicima, ali demokratska guvernerka Laura Kelly ga je vetoirala, navodeći da se državni školски savet bavi ovim promenama.
U međuvremenu, poslanici Ohaja i Viskonsina razmišljaju o sličnim predlozima kao i Oklahoma da prošire zahteve za odmor, a Kalifornija je prošle godine usvojila zakon koji zahteva najmanje 30 minuta odmora dnevno za učenike do šestog razreda.
Međutim, nastavnici su izrazili zabrinutost zbog troškova gubitka nastavnog vremena i rekli su da je teško uklopiti odmor u raspored uz ispunjavanje drugih državnih zahteva za časove i pritisak da se prođe sadržaj u jednoj godini za standardizovane testove — osećanje koje dele i neki lideri distriktâ u Oklahomi kada novi zakon o vremenu odmora stupi na snagu, prema lokalnim izveštajima.
Prema novom zakonu Oklahome, osnovne škole mogu održati dve pauze od po 20 minuta kako bi ispunile državni zahtev.
„Šira zabrinutost … jeste kontinuirana tendencija da se produžuje školski dan bez istovremenog smanjenja na drugim mestima“, rekao je Jason Perez, superintendent distrikta Deer Creek u Oklahomi, za Oklahoma Voice.
Još jedan izazov: mnoge škole nemaju pristup opremi na igralištu koju učenici mogu koristiti u ekstremnim vremenskim uslovima.
Jedna studija je na primer pokazala da manje od 1% javnih škola u Kaliforniji ima odgovarajuću senovitu zaštitu za spoljni odmor, što znači da kada temperature porastu, nema sigurnog mesta za igru.
Škole sa manjim resursima ređe imaju prostore poput senčenih spoljašnjih zona koje bi bezbedno omogućile odmor u ekstremnim toplinskim uslovima, što može dovesti do nejednakog pristupa neformalnoj igri, prema toj studiji.
U Oklahomi, povećanje vremena za odmor se poklapa sa poslednjom legislativom koja zabranjuje korišćenje mobilnih telefona u školi, uključujući i tokom odmora. Zakonodavci kažu da je to prirodni korak: više pokreta tokom odmora pomaže deci da oslobode nagomilanu energiju na produktivan način, što im, zauzvrat, pomaže da se bolje koncentrišu na čas.
„Naravno, ovo gledamo kao igru, ali to takođe donosi mnoge zdravstvene koristi, mnoge koristi za mentalno zdravlje“, rekla je državna senatorka Ally Seifried, republikanka koja je sponsorisala pomenuti zakon, lokalnim medijima. „Uči se rešavanju konflikata. Uči se kako da se igra sa svojim prijateljima. Ali to im zaista daje mentalni odmor kako bi se potom, kada se vrate u učionicu, mogli potpuno usredsrediti.“
