Odbrojavanje do Dana izbora je počelo.
Kako srednjoročni izbori stižu za samo nekoliko nedelja, 3. novembra, Education Week je pregledao šta se nalazi na glasačkom listiću u svih 50 država i Distriktu Kolumbija i sastavio vodič koji kako bi istakao najznačajnije savezne izbore i inicijative na glasačkom listiću koje imaju najveći uticaj na škole.
Pogledajte ceo vodič ovde, uključujući alat po državama i pregled najvažnijih obrazovnih pitanja koja se izdvajaju u državnim nadmetanjima.
Ispod toga sakupljali smo šest ključnih tačaka iz oblasti K-12 koje se izdvajaju na osnovu naše države-po-državi provere šta se tačno glasa.
- Neke od ključnih Trumpovih obrazovnih politika pojavljuju se u državnim merama na glasačkim listićima.
- Dva trećine mera koje se tiču finansiranja K-12 biće usmerene na ograničavanje poreza na koje škole zavise.
- Država sa najviše mera vezanih za školu na glasačkom listiću ne bi trebalo da bude iznenađenje.
- Jedna država ima posebno iznenađujuću inicijativu vezanu za školu na glasačkom listiću.
- Glasači u 17 država će direktno birati državne obrazovne zvaničnike.
- Rezultati izbora u nekim državama bi mogli da zavise i od stava glasača prema privatnom izboru školskog okruženja.
Neke od Trumpovih ključnih obrazovnih politika pojavljuju se u državnim glasačkim merama
Od povratka u Belo kuću prošle godine, predsednik Donald Trump je identifikovao uklanjanje onoga što njegova administracija naziva „nezakonita DEI“ iz škola i sprečavanje transrodnih devojčica da nastupaju u školskim sportskim timovima kao glavne prioritete. Ti prioriteti na kraju biće predmet glasanja na pojedinim državnim listićima sledećeg meseca.
Glasači u četiri države — Arizona, Colorado, Nebraska i Washington — odlučiće o merama koje se tiču rodnog identiteta i školskog sporta.
Arizona i Nebraska već imaju zakone koji zabranjuju transrodne devojke da se priključe dečijim timovima za devojke. U Arizoni, ovogodišnja glasačka mera proširila bi zabranu i na transrodne mladiće koji žele da igraju na dečijim timovima i u takmičenjima van škole, poput Letećeg Liga. Mera u Nebraski bi ugrađivala postojeću zabranu u ustav, uz dodatni zahtev da školski sportovi budu označeni kao muški, ženski ili mešovitog sastava.
Kolorado i Vašington su među 21 državom koje ne zabranjuju učešće dece u sportu na osnovu rodnog identiteta, prema Movement Advancement Project. Odjel prosvete države Vašington suočio se sa sličnim istragama iz strane administracije, koja tvrdi da politike te države krše Title IX, savezno zakon o diskriminaciji na osnovu pola.
Što se tiče protiv DEI, glasači u Arizoni i Wisconsinu odlučivaće o merama koje bi zabranile državnim entitetima, pa i školama, da daju „prednost“ na osnovu rase. Mera u Arizoni bi, takođe, zabranila školama korišćenje javnih sredstava za DEI pozicije i disciplinske mere prema učenicima različite rase — što odražava federalna pravila koja se odnose na „diferencijalni uticaj“ disciplinskih mera na različite rasne grupe, a koja je Trumpova administracija prestala da sprovodi.
Dve trećine mera o finansiranju K-12 biće usmerene na ograničavanje poreza na koji se škole oslanjaju
Rodna identifikacija, atletika i DEI su možda podstakli obrazovnu politiku na saveznom nivou, ali pitanja finansiranja i poreza su najčešći predmeti u ovom pabu obrazovnim glasačkim merama ovog jesenskog perioda.
- U Vašingtonu, inicijativa na glasačkom listiću bi ukinula nedavno usvojen državni porez na dohodak za one sa višim primanjima.
- Dve mere u North Carolina bi dopunile državni ustav u cilju smanjenja stope državnog poreza na dohodak i ograničavanja iznosa kojim lokalne samouprave mogu povećavati porez na imovinu.
- Mere u Florida i Wyoming bi povećale iznos poreske zaštite za stanove od poreza.
- Mera u Minnesota bi pretvorila dugo postojeći državni fond povereništva u trajni finansijski izvor za škole.
- Mera u Colorado osmišljena da generiše više prihoda za javne usluge, uključujući obrazovanje, uvela bi progresivne poreske grupe kroz koje viši stanje stanovnika plaćaju veće poreze i suočavaju se sa povećanjem.
Kalifornija predstavlja poseban slučaj. Ima dve mere na glasačkom listiću koje bi generisale više novca u državi — trajno produženje viših stope poreza na dohodak za najbogatije i jednokratni porez na imovinu milijardera. Ali ukoliko prođe porez na milijardere, to bi moglo biti poništeno sa još dve mere ako njihov broj dobije više glasova. Te mere bi takođe dodatno komlikovale mogućnost donošenja novih poreza od strane državnih donosioca odluka. Peta mera bi povećala prag potrebnih glomaznih lokalnih opštinskih posebnih poreza na dve trećine kroz obavezno povećanje, umesto jednostavne većine.
Država sa najvećim brojem mera vezanih za školu na glasačkom listiću verovatno neće iznenaditi
Prema gore navedenom, ne bi trebalo da iznenadi da Kalifornija ima najviše mera vezanih za školu na glasačkom listiću u odnosu na bilo koju drugu državu. Pored pet mera koje su već opisane u vezi sa porezima, još jedna mera bi stvorila ubrzani proces procene uticaja na životnu sredinu za građevinske projekte koji bi se odnosili na škole.
Međutim, to nisu jedine mere na državnom nivou koje glasači mogu da proglase ovog jeseni. Prema CalMatters-u, Kalifornija će konačno odlučivati o ukupno 14 državnih projekata.
Kalifornija je od 1912. godine glasala na više od 1.300 državnih glasačkih mera, što je više nego bilo koja druga oblast na planeti, prema Hooverovoj instituciji Univerziteta Stanford.
Alabama, Arizona, Colorado, New Mexico i Washington state imaju drugi po brojnosti broj mera vezanih za školu, sa po tri svake koje ide pred glasače ovog proleća.
Jedna država ima jedinstvenu školsku inicijativu na glasačkom listiću
Pročitajte standardnu praksu prisege na američkim javnim školama. Ali u Alabama, „The Star-Spangled Banner“ bi takođe postao deo školskog rasporeda prema Amendermentu 4 koji se nalazi na glasačkom listiću u novembru.
Mera bi amandovala državni ustav kako bi se od školskih uprava zahtevalo da naloguju emitovanje ili izvođenje nacionalne himne uživo barem jednom nedeljno tokom školskih časova.
Izvedba bi bila odgovornost školom odobrenog banda, hora, vokalne grupe ili vokalnog izvođača, a škole bi morale koristiti verziju nacionalne himne arhiviranu od strane Library of Congress-a, prema sažetku države. Amenderment bi zahtevao da se emituje ili izvede samo prva strofa „The Star-Spangled Banner“ (četiri su strofe, ali se obično izvodi samo prva).
Mera bi Alabamu učinila prvom državom koja ima ustavni amandman o nacionalnoj himni ili Zastavi odanosti u školama.
(Druga mera na glasačkom listiću u Alabama bi institucionalizovala dnevnu recitaciju Zastave odanosti u školama. Takođe bi zahtevala da lokalni školski odbori usvoje politiku koja omogućava zapovedanu učenika u molitvenom formatu, što je već dopušteno.)
Glasači u 17 država direktno biraju državne obrazovne službenike
Danas 12 država bira svog državnog superintendenta — obično najvišeg zvaničnika zaduženog za K-12 i vođenje državne službe obrazovanja — broj koji je postepeno opadao od početka 20. veka.
Od tih 12 država, osam će imati izbore za državnog superintendenta u novembru, pri čemu će aktualni zvaničnici biti na listama u četiri od tih trka.
North Dakota vodi posebne izbore kako bi formalno izabrali naslednika Kirsten Baesler, koja je sada pomoćnica sekretara za osnovno i srednje obrazovanje u Ministarstvu prosvete SAD.
A u Kaliforniji, glasači biraju državnog superintendentа, ali osoba koju izaberu biće mnogo manje moćna nego njihovi prethodnici. Prema novom državnom zakonu, budući guverner Kalifornije će imenovati obrazovnog komesara da vodi državni odsek za obrazovanje. Umesto da vodi tu državnu agenciju, izabrani superintendent će služiti u državnom odboru za obrazovanje i kao „nepartijski glas za javni interes“ u školskom sistemu države.
Oba kandidata za tu poziciju, Richard Barrera i Sonja Shaw, protive promenu.
Još devet država i Distrikt Kolumbije izabraće i članove državnih odbora za obrazovanje, ukupno 44 mesta na listi. Većina državnih odbora postavlja uslove za završetak srednje škole, određuje akademske standarde i uslove za licenciranje školskog osoblja. Državni odbori u 20 država imenuju državnog superintendenta.
Po osam mesta ove godine u Texas i Utah su na listi izboruju. U New Mexico glasači biraju pet od deset članova državnog odbora koji odobrava šcolarstvo. Ohio se povlači iz parcialmente izabranog odbora u korist potpuno imenovanog od strane guvernera, pa ove godine nema izbora za tu komisiju.
Rezultati izbora u nekim državama bi mogli u određenom smislu da zavise od stava glasača prema privatnom izboru za školu
Sedamnaest država već ima najmanje jedan program privatnog izbora za školu za koji su svi učenici podobni, prema analizi Education Week. Pre 2022. ta brojka je bila nula. Savezna školska izborna dešavanja ove godine su među prvim koja se održavaju otkako su države usvojile ove široke politike koje obezbeđuju državne fondove porodicama za privatno obrazovanje.
U Arizona i Iowa, brzi rast privatnog izbora za školu postao je tema rasprave u državnim nadmetanjima. Obje države su usvojile programe koje omogućavaju državne sredstva porodicama da koriste za privatno ili kućno obrazovanje, pri čemu su gotovo svi učenici podobni, bez obzira na prihod. Izbori ove godine mogli bi da procene stav glasača o tim programima i otvore put za neka ograničenja.
Za reizbor, guverner Katie Hobbs iz Arizona, demokrata, predlaže više odgovornosti i transparentnosti za program ESA (Education Savings Accounts), uključujući ograničenja koja troškovi ESA mogu pokriti, uslove obrazovanja za nastavnike u privatnim školama koje primaju ESA novac i obavezu da učenici ESA prvo budu pohađali javnu školu u Arizoni.
Njen republikanski protukandidat, poslanik Andy Biggs, podržava program i kaže da bi se fokusirao na proširenje izbora za školu u ruralnim područjima gde nema mnogo privatnih škola.
Više od 100.000 učenika u Arizoni sada prima ESA programe vredne više od milijardu dolara godišnje. Javni školski sistemi države upisuju oko 1,1 miliona učenika i potrošili su 13,1 milijardu dolara tokom školske 2024-25 godine.
Slična debata odvija se u trci za državnog superintendenta u Arizoni, gde demokratska kandidatkinja Teresa Leyba Ruiz poziva na više kontrola potrošnje i transparentnost programa, uz nametanje limita prihoda za kvalifikovanje i kraj automatskog odobravanja troškova do 2.000 dolara.
Republikanski kandidat, Državni rizničar Kimberly Yee, takođe poziva na veću odgovornost u programu i poboljšanu tehničku platformu za njegovu vožnju, ali ne zagovara limit prihoda za porodice ili testiranje privatnih škola koje primaju ESA sredstva. Pobijedila je trenutnog državnog superintendenta Toma Hornea na republikanskom primaru, privlačeći podršku republikanca koji misle da je Horne previše agresivno regulisao ESA program.
U Iowa, demokratski kandidat Rob Sand učinio je kritikovanje ESA programa ključnim dijelom svoje kampanje, tražeći ograničenja prihoda na univerzalni program i revizijske uslove za privatne škole koje primaju javna sredstva, zaključujući da program uglavnom upisuje učenike koji bi inače pohađali privatne škole bez državne pomoći. Njegov republikanski protivkandidat, Zach Lahn, rekao je da podržava ESA programe, nedavno ih nazivajući „temeljnom slobodom“.
ESA program se proširio na više od 41.000 učenika prošle školske godine, u poređenju sa 473.000 učenika koji pohađaju javne škole u Iowi.
U Arkansas, Idaho, New Hampshire i Texas izazivači republikanskih guvernera koji su nadgledali značjna proširenja privatnog izbora za školu najavljivali su zamrzavanje ili ukidanje tih programa.
