Demokratska guvernerka koja je bila neodlučna po pitanju učešća u novom federalnom programu za izbor škola izjavila je u petak da njena država neće učestvovati, nakon što je administracija Donalda Trampa objavila pregled kako bi program trebalo da funkcioniše.
Guvernerka Oregona Tina Kotek saopštila je da informativno objavljivanje Trampove administracije „ukazuje da geografske regije poput Oregona neće imati potrebnu fleksibilnost da bi učestvovale u skladu sa našim vrednostima.“
„U ovom trenutku jednostavno ne mogu verovati da bilo koja obrazovna politika iz Bele kuće Donalda Trampa služi najboljem interesu dece u Oregonu i našem javnom obrazovnom sistemu,“ kazala je.
Čini se da Kotek predstavlja prvog guvernera koji je doneo odluku o federalnom programu od kada je Ministarstvo finansija SAD u sredu objavilo pregled programa i očekuje da ga zvanično predloži do kraja septembra.
Program — deo zakona o poreskim olakšicama koji je prošle godine usvojio Kongres za Papir Dona Trampa — nudi poreske kredite za donacije organizacijama koje dodeljuju stipendije za učenike osnovnog i srednjeg obrazovanja (K-12), do iznosa do 1.700 USD po dodeljenoj stipendiji. Te stipendije mogu pokriti školarine u privatnim školama, troškove kućne nastave u nekim državama, kao i neke troškove za učenike u javnim školama, uključujući pomoć pri učenju, programe pre i posle nastave, tehnologiju i uniforme.
Program stupa na snagu naredne godine, a guverneri moraju odlučiti da li će učestvovati pre nego što organizacije koje dodeljuju stipendije (SGO) počnu dodeljivati nagrade učenicima u njihovim državama.
Kotek je treći demokratski guverner koji je do sada rekao da njihova država neće učestvovati, posle guvernera Tima Walza iz Mineapolisa (Minesota) i Tona Eversa iz Viskonsina. Guverneri Jared Polis iz Kolorada i Kathy Hochul iz Njujorka trenutno su jedini iz svoje partije koji su otvoreno odlučili da učestvuju u novom programu.
U tri države sa demokratskim guvernerima — Kansas, Kentucky i Severna Karolina — republikanske skupštine su prepravile guvernerske vetoe i usvojile zakone koji uvode njihove države u program. U Virdžiniji je republikanski guverner Glen Youngkin registrovao državu nekoliko dana pre nego što je demokratska guvernerka Abiga’il Spanberger preuzela njegovo mesto.
Ukupno, 31 država je sada na putu da učestvuje u federalnom programu poreznih kredita, prema praćenju odluka država koje vodi Education Week.
Učenici će imati pravo na stipendije sve dok prihod njihove porodice ne prelazi 300% medijane prihoda u njihovom regionu. Taj prag obuhvata većinu učenika u SAD, uključujući porodice koje svojim prihodima premašuju 500.000 USD u okrugu Westchester, Njujork, na visokom kraju, i 114.000 USD u okrugu Wolfe, Kentaki, na niskom kraju.
Pregled regulativa programa iz administracije Trampa
Više demokratskih guvernera reklo je Education Weeku da će sačekati smernice ili pravila Ministarstva finansija o tome kako bi program kreditnih poreskih olakšica trebalo da funkcioniše pre nego što se opredele po pitanju učestvovanja.
Jedno od pitanja je da li države imaju mogućnost da postave zahteve za SGOs iznad onoga što je navedeno u federalnom zakonu. Pored ostalih kriterijuma, SGOs moraju biti neprofitne, dodeljivati stipendije najmanje za 10 učenika koji ne pohađaju isti obrazovni objekat, trošiti 90% svojih prihoda na stipendije i potvrditi podobnost učenika po prihodima.
Neki demokratski guverneri izrazili su želju da stipendije koriste učenici iz niže socijalne klase ili učenici javnih škola, te da škole koje primaju stipendije prate državne standarde obrazovanja i zahteve protiv diskriminacije kako bi se sprečilo odbijanje upisa učenicima LGBTQ+ populacije ili učenicima sa invaliditetom.
Međutim, Ministarstvo finansija je u sredu potvrdilo da neće dozvoliti državama da „nametnu suštinske zahteve specifične za SGO koje su restriktivnije od zahteva zakona.“
Sedam demokratskih guvernera čije su kancelarije odgovarale na pitanja Education Weeka nakon objave informacija Ministarstva finansija reklo je da još nisu doneli konačne odluke, a neki su naveli da će čekati završne regulative od federalne vlasti.
Kotek je odgovorila da Oregon neće biti uključen.
Kotek nije prvobitno rekla ne pre nego što je ponovo razmislila početkom ove godine
Kotek je bila među prvima demokratskim guvernerima prošlog leta, ubrzo nakon usvajanja politike, koja je kazala da neće učestvovati. Međutim, ona i još dvojica demokratskih guvernera koji su na početku rekli ne kasnije su preispitali odluke i kazali da će pričekati dodatne detalje pre nego što odluče da li će učestvovati.
Demokratski guverneri bili su meta sve jačeg lobiranja, kako od strane zagovornika programa, tako i njegovih protivnika.
Grupe koje zastupaju izbor školskih opcija, uključujući Democrats for Education Reform i American Federation for Children, saopštile su da bi objava Ministarstva finansija trebalo da podstakne guvernere da se uključe u program.
„Ministarstvo finansija je bilo veoma jasno da će svi učenici, u svim obrazovnim sredinama, uključujući i kućnu nastavu u mnogim državama, biti podobni za dobijanje stipendija“, rekla je Ašling Preston, direktor federalnih poslova American Federation for Children. „Sada kad postoji ta jasnoća, nema razloga da bilo koji guverner odmah ne pristupi ovoj prilici.“
Demokrate za reformu obrazovanja naglasile su mogućnost za koristi učenika javnih škola i pozitivno mišljenje javnosti.
S druge strane, lideri više od 30 državnih sindikata nastavnika u četvrtak su poslali pismo demokratskim guvernerima kojim program poreskih kredita nazivaju „deo šireg napora da se privatizuje javno obrazovanje i osujeći javna odgovornost“ i pozivaju ih da ne učestvuju.
Melinda Person, predsednica New York State United Teachers, izjavila je da očekuje da učenici javnih škola „dobiju mrvice“ od programa i da „najveći pobednici biće oni koji pokušavaju da privatizuju javno obrazovanje.“
Ipak, više javnih škola počinje da razmišlja kako da iskoristi program stipendija kroz porezne kredite koji izlaze na videlo sledeće godine, uključujući uspostavljanje ili partnerstva sa organizacijama koje dodeljuju stipendije i razmišljanje o tome koje usluge bi mogle biti finansirane stipendijama.
