U distriktu Efrata, Pensilvanija, učenici izlaze iz svojih škola i ukrcavaju se na Maker Bus da rade na kreativnim projektima.
To je mobilni pristup dvadesetogodišnjem maker pokretu, koji podstiče škole da grade “makerspace”-ove gde učenici mogu da eksperimentišu sa alatima i materijalima, pokažu znanje gradiva na inovativne načine i uče iz grešaka. Ali umesto da traže prostor u svakoj školskoj zgradi, distrikt Efrata je svoj makerspace smestio na točkovima.
Autobus, obojen jarko ljubičastom dizajnom, rotira se između škola distrikta kao deo šire strategije za podsticanje saradnje među učenicima, rešavanja problema i kreativnosti.
Samo vozilo bilo je praktičan projekat. Učenici srednje škole za metalne zanate preradili su otpisani autobus, zamenivši redove sedišta radnim stanicama od masivnog drveta (butcher-block radne površine), ormarić za alat, 3D štampač i laserski sekač.
„Sada je to živi primer da predajemo ključeve učenicima i podstičemo promene u nastavi koje povećavaju autonomiju i inicijativu,“ rekao je nadzornik distrikta Efrata, Brian Troop, za Education Week u aprilu.
Na jednom od nedavnih školskih dana, učenici Fulton Elementarne škole radili su na autobusu kako bi izradili laser-sečene mape svog grada i sastavili drveni „hotel za pčele“ uz malu pomoć odraslih. Ti projekti su povezani sa temama-temeljima na svakom nivou razreda koje postaju fokus zadataka koji učenicima omogućavaju da pokažu znanje iz gradiva uz veštine potrebne za život, poput građanske svesti i prilagodljivosti.
