Da li će veštačka inteligencija pomoći ili preopteretiti učenike? Nastavnici se izjašnjavaju

4. јун 2026.

Čak i nastavnici širom zemlje koji eksperimentišu sa veštačkom inteligencijom, mnogi su skeptični po pitanju njenog mesta u učionicama i toga da li će potkopati učenje učenika. Ta opreznost bila je vidljiva tokom radionice u maju, koja je deo „Nacionalne akademije za AI nastavu“, partnerstva između velikog sindikata nastavnika i tri tehnološke kompanije, uključujući proizvođače veštačke inteligencije.

Američka federacija nastavnika nudi svojim 1,8 miliona članova besplatnu obuku iz veštačke inteligencije i nastavne planove kao deo programa od 23 miliona dolara. Nastavnici su rekli da vide obećanje u korišćenju AI za planiranje časova, ali su zabrinuti da bi tehnologija mogla da potkopa kogniciju učenika i njihovo kritičko razmišljanje.

Stav Američke federacije nastavnika (AFT) se takođe menja: Predsednik sindikata je nedavno pozvao na ograničenja alata veštačke inteligencije usmerenih na učenike, kao i na istraživanje i obuku nastavnika o bezbednosti i privatnosti.

Marko Petrović

Novinar sam specijalizovan za obrazovanje u Srbiji i svetu. Kroz svoje tekstove trudim se da složene teme učinim jasnim, bez gubljenja konteksta i suštine. Pratim reforme, izazove u školama i šire društvene promene koje utiču na način na koji učimo i prenosimo znanje.