Kongres radi na novom budžetu za K-12: Pogledajte šta je predloženo za ključne programe

7. јун 2026.

Kongres je započeo pregovore o saveznom budžetu, a zakonodavci su spremni da se sukobe oko toga da li i koliko smanjiti ulaganja u obrazovanje za školsku godinu 2027/2028.

Podkomitet za budžet Predstavničkog doma, posvećen obrazovanju i radu, u petak ujutro je pokrenuo napredovanje budžetskog predloga za fiskalnu 2027. godinu uz glasanje po stranačkoj liniji 11-7. Plan smanjuje 1,6 milijardi dolara od godišnjih grantova Title I namenjenih učenicima sa niskim primanjima, ukida milijarde dolara u fondovima po formulama i konkurentskim grantovima za škole i koledže, i značajno smanjuje ulaganja u istraživanje obrazovanja.

Tokom razmatranja, republikanski zakonodavci su pohvalili predlog kao promišljen napor da se uravnoteže ulaganja u važne programe uz neophodnu štednju. Zastupnica Rosa DeLauro, D-Conn., opisala je plan kao “korak na putu ka ukidanju javnog obrazovanja.”

Pre nego što je podkomitet glasao, Zastupnik Steny Hoyer, D-Md., predložio je amandmane koji bi vratili finansiranje za tekuću godinu za dva konkurentna programa grantova: Full-Service Community Schools (150 miliona dolara) i Preschool Development Grants (315 miliona dolara). Trenutna verzija predloga zakona koju su predstavnici republikanaca iz Doma predložili—kao i budžetski predlog predsednika Donalda Trumpa—ukida finansiranje za oba programa.

Hoyer nije tražio da se glasa ni o jednom amandmanu, već je izrazio žaljenje što su amandmani podkomiteta tokom razmatranja budžetskih predloga u poslednjim godinama postali isključivo partijanski.

Predlog sada odlazi na pun saziv Komisije za budžet Doma radi daljeg razmatranja 9. juna. Izveštaj komiteta sa detaljnijim informacijama o pojedinačnim stavkama biće dostavljen početkom sledeće nedelje.

U međuvremenu, pogledajte naš grafički prikaz koji upoređuje ove nedelje predloge za finansiranje obrazovanja sa trenutnim nivoima finansiranja, kao i sa listom prioriteta administracije Donalda Trampa.

Marko Petrović

Novinar sam specijalizovan za obrazovanje u Srbiji i svetu. Kroz svoje tekstove trudim se da složene teme učinim jasnim, bez gubljenja konteksta i suštine. Pratim reforme, izazove u školama i šire društvene promene koje utiču na način na koji učimo i prenosimo znanje.