Federalni regulatori rade „agresivno i brzo“ na donošenju smernica koje će pojasniti na koji način učenici od osnovne do srednje škole mogu da koriste stipendije finansirane savezničkim poreskim kreditima za širok spektar obrazovnih potreba, rekao je u četvrtak visoki zvaničnik koji nadgleda uskoro pokretanje federalnog programa izbora obrazovanja.
Poreska služba (Internal Revenue Service) planira do kraja godine da objavi ažuriranje nacrta propisa programa koju je objavila u oktobru, navodi Kevin Salinger, privremeni pomoćnik sekretara Ministarstva finansija za poresku politiku i privremeni glavni savetnik.
„Idemo koliko možemo da proširimo tumačenje zakona kako bismo uključili što širi spektar troškova vezanih za obrazovanje, unutar onoga što zakon dozvoljava“, rekao je Salinger ovde u četvrtak tokom događaja posvećenog posle izbora, koji je priredila Whiteboard Advisers, firma za odnose s javnošću.
Početkom 1. januara, pojedinačni poreski obveznici širom zemlje mogu početi da doprinose fondovima organizacijama koje dodeljuju stipendije u najmanje 32 države koje su se priključile programu. Oni će dobiti federalne poreske kredite po osnovu doprinosa, u vrednosti do 1.700 USD po poreskoj prijavi.
Guverneri preostalih država i gradonačelnik Distrikta Kolumbija imaju do 31. decembra da odluče da li će dozvoliti da SGOs rade u njihovim državama i dodeljuje sredstva učenicima u tim državama.
Obrazovni zagovornici sa svih političkih spektra mesecima sa nestrpljenjem iščekuju detaljne smernice Poreske službe (IRS) koje pojašnjavaju na šta učenici mogu ili ne mogu da troše ta sredstva—naročito za državne škole i čarter škole koje ne naplaćuju školarinu.
Zakon na saveznoj razini omogućava korišćenje stipendija i za plaćanje školarine, ali i za nekoliko široko definisanih troškova koji se mogu odnositi na učenike javnih škola, kao što su programi pre i posle nastave, dodatna pomoć u učenju, „usluge za osobe sa posebnim potrebama“ i tehnologija.
Neki administratori državnih škola i zagovornici brinu da privatne škole koje naplaćuju školarinu—posebno u državama koje već imaju sopstvene programe stipendija zasnovane na poreskim kreditima—će lakše imati korist od sredstava za stipendije nego same škole. Mnoga školska okruga imaju ograničeno iskustvo ili spremnost da osnivaju nevladine organizacije, snalaze se u poreskim politikama ili prikupljaju naknade od učenika.
To nisu jedine brige u pogledu prihvatljivih troškova. Koalicija od 12 organizacija za promoviranje prava osoba sa invaliditetom pisala je Salingeru prošle nedelje, pozivajući ga da naglasi da „nijedna sredstva za stipendije ne smeju biti korišćena za bilo koje usluge na koje učenik ima pravo prema važećem saveznom ili državnom pravu.“
Salinger u četvrtak nije pomenuo tačne detalje troškova koji su prihvatljivi, a koji nisu.
„Predsednik Tramp, sekretar [u Ministarstvu finansija, Scott Bessent], cela ova administracija, zaista veruju u ovaj kredit i veruju da će on fundamentalno promeniti način na koji obrazovanje funkcioniše u Sjedinjenim Državama“, rekao je Salinger. „Želimo da ovo bude uspešno.“
Ministarstvo finansija pokreće kampanju podizanja javne svesti
Poreska služba se takođe fokusira na javno informisanje o dostupnosti kredita i potencijalnoj koristi stipendija za učenike.
U poslednjim nedeljama, rekao je Salinger, zvaničnici Ministarstva finansija su se sastali sa pripremateljima poreskih prijava u nadi da uspostave automatska obaveštenja koja će ovog proleća usmeriti poreske obveznike da doniraju organizacijama koje dodeljuju stipendije.
„Način na koji ovaj kredit funkcioniše još uvek nije u potpunosti ušao u javnu svest, pa ni u svest državnih vlada, čak ni u državama koje su se priključile“, rekao je Salinger.
Trezorija takođe planira da će uskoro objaviti smernice poslodavcima kako da uspostave odbitke od plata zaposlenih koji žele doprinose SGOs po sopstvenom izboru, da budu direktno odbijeni sa njihovih plata, rekao je Salinger.
Neke škole okruzi, uključujući Fort Wayne, Indijana, već postavljaju temelje da zaposleni doprinose povezanim organizacijama koje dodeljuju stipendije iz svojih plata kako bi finansirali stipendije za njihove učenike.
„Ulazimo u svet u kojem će ljudi koji su navikli da daju za obrazovanje činiti veoma mali deo mogućeg donorovog kruga ovde“, rekao je Salinger. „Moramo ovu poruku proširiti ne samo na njih, već i na ljude koji daju dobrotvorne priloge svake godine, pa čak i na one koji nikada nisu darivali u životu.“
„Ali sada je to besplatno, pa zašto ne bi?“
