Ispravljeno: Ova priča je ažurirana kako bi se odrazilo da je privatna škola organizovala događaje sa Savetom za američko-muslimanske odnose (CAIR), a ne sa akreditacionom agencijom škole.
Programi izbora privatnih škola porasli su širom zemlje u poslednjim godinama.
Međutim, slučaj u Teksasu otkriva moguću napuklinu u pokretu izbora privatnih škola oko pitanja da li sve vrste privatnih škola treba da mogu da primaju javna sredstva. Takođe podstiče ponovo tenziju vezanu za javno finansiranje religijskih škola, što je upravljalo promenama u politici finansiranja obrazovanja u Americi pre više od jednog veka.
Teksaška država je ovog proleća tužena zato što je isključila islamske privatne škole iz svog ogromnog novog programa Texas Education Freedom Accounts, koji učenicima daje oko 10.500 dolara godišnje—a još više za učenike sa invaliditetom—da ih ulože u školarinu, dopunsko podučavanje, knjige i druge odobrene troškove privatnog obrazovanja. Država je od tada promenila pristup i dopustila tim školama da učestvuju, ali parnica je u toku.
Međutim, pokretač isključenja bio je zabrinutost državnih zvaničnika da je škola organizovala događaje sa muslimanskom organizacijom koju je guverner Greg Abot označio kao stranu terorističku organizaciju—što izaziva sumnju kod posmatrača izbora privatnih škola da li je ovo samo početak politike koja bi zabranila određene vrste škola iz inače manje regulation privatnih programa izbora škola.
Na Floridi, gde izbor privatnih škola već godinama cveta, guverner Ron DeSantis je takođe proglasio istu organizaciju za zaštitu prava muslimana terorističkom grupom, a zakonodavci su ovog proleća usvojili zakon koji zabranjuje privatnim školama da se povezuju sa terorističkim grupama koje je Floridu označila.
Države bi mogle slediti primer, rekao je Matthew Ladner, viši savetnik za implementaciju politike u oblasti K-12 u Heritage Foundation, konzervativnoj istraživačkoj instituciji. Bio je i deo tima Goldwater Institute u Arizoni koji je došao na ideju računa za štednju u obrazovanju—alternativu programu vaučera kojim roditelji koriste državna sredstva za šire troškove obrazovanja, a ne samo za privatni školski trošak.
„Da li bi me iznenadilo ako dodatne države nastave kao što su Floride i Teksas uradile do sada? Ne bi me iznenadilo“, rekao je. „Videćemo kako će se to odvijati.“
Međutim, ako više država bude isključivalo Islamske škole iz svojih programa izbora, to će ih staviti u sukob sa dugogodišnjim zagovornicima obrazovnog izbora. Više zagovornika izbora privatnih škola reklo je Education Week da ne podržavaju kategorizno isključivanje islamskih ili bilo kojih religijski povezanih škola.
„Apsolutno je osnovna vrednost pokreta za izbor škola da prihvatimo pluralistički sistem školа i toleranciju“, rekao je Ladner.
Teksaške vlasti su od tada primile islamske škole u svoj program. Ali događaj otvara potencijalno osetljiva politička pitanja. Kako anti-muslimanska retorika raste među određеним konzervativcima u Teksasu i šire, da li će uslediti sve veći otpor prema javnom finansiranju islamskih škola? Kako će to uticati na širi pokret izbora privatnih škola, naročito u trenutku kada on jača?
To je debata koja se vodi i mimo programa izbora privatnih škola, rekao je Preston Green, profesor obrazovnog liderstva i prava na Univerzitetu u Connecticutu.
Green se pozvao na slučaj koji je prošle godine stigao do američkog Veća za sud (SAD) o tome da li država Oklahoma može da finansira katoličku carter školu. Državni republikanski guverner i obrazovni superintendente podržali su njegovo osnivanje, dok republikanski generalni tužilac Gentner Drummond nije, tvrdeći da „očekivani rezultat bude da školske javne škole finansirane kroz poreze podučavaju šerijatsko pravo, Vika—čak i Crkvu Sotone.“
„Ovo pokazuje da je uvek postojala ta tenzija“ među konzervativcima, rekao je Preston. I kada su u pitanju neslaganja oko finansiranja islamskih škola, „slazem se da bi ovo mogla biti velika pukotina u pokretu izbora škola.“
Texas isključio islamske škole dok je ovog proleća pokrenuo svoj program izbora škola
Trideset država i Distrikt Kolumbija imaju bar jedan program izbora privatnih škola, prema analizi Education Week. I otprilike toliko zemalja je najavilo da namerava da učestvuje u novom, prvom takvom federalnom programu izbora privatnih škola, koji će koristiti poreske kredite da podstakne donacije organizacijama koje dodeljuju stipendije učenicima privatnih škola. (Program takođe može finansirati neke troškove za učenike javnih škola.)
Teksas je bio sporiji da usvoji zakon o izboru privatnih škola nego mnoge druge „crvene“ države. Ali kada je to učinio, uz pomoć agresivne političke kampanje od strane Abotta i hrišćanskih konzervativnih aktivista, Teksas je pokrenuo najveći program sa svojom početnom tačkom do sada. Državni zakonodavci su odvojili 1 milijardu dolara, i oko 95.000 učenika će učestvovati počevši od naredne školske godine.
Ovo je veliki događaj za zagovornike izbora škola koji su godinama borili da prošire javno finansiranje privatnim školama i porodicama koje se opredeljuju za kućno školovanje, i videli su Teksas, sa oko 5,5 miliona učenika od 12 razreda, kao krajnju nagradu.
Ali ovde stvari postaju složene.
Kako su privatne škole u Teksasu počele ranije ove godine da se prijavljuju za učešće, kancelarija državnog kontrolora, koja je zadužena za administriranje računa za slobodu obrazovanja, prešla je na to da zabrani privatne škole akreditovane od strane nezavisne grupe Cognia nakon što je Cognia rekla da je škola akreditovana od Cognia ugostila događaje sa Savetom za američko-muslimanske odnose. U novembru je Abott izdao proklamaciju kojom CAIR (Savet za američko-muslimanske odnose) proglašava stranim terorističkim grupama, potez koji se suočava sa odvojenom tužbom.
CAIR nije proglašen terorističkom organizacijom od strane saveznog vlade i generalno se smatra grupom za muslimanska građanska prava i zagovaranje. Ali uz smernice pravosudnog odseka, kontrolor je rekao da bi mogao da zabrani škole koje bi inače ispunjavale uslove za primanje sredstava za obrazovanje kroz račune za štednju u obrazovanju.
Cognia navodi da nema povezanost sa CAIR-om.
Izbacivanje izazvalo je bar dve tužbe od strane roditelja i islamskih škola akreditovanih od Cognia.
Portparol kancelarije kontrolora Teksasa odbio je da komentariše zbog tekućih sudskih postupaka.
Pored efektivnog zabranjivanja islamskih privatnih škola, potez je uticao i na hrišćanske i privatne škole sa posebnim obrazovanjem koje su akreditovane od Cognia.
„Ne želimo da sredstva za izbor škole idu u radikalnu islamsku indoktrinaciju sa istorijskim vezama za terorizam“, rekao je Abbott u objavi od 12. marta na X.
Sve ovo dešava se na pozadini tekućih primarnih izbora u Teksasu koji su se snažno okrenuli protiv muslimanske retorike. To uključuje oštar republikanski primarni izbor za američkog senatora između aktuelnog senatora Džona Korina i generalnog tužioca Ken Pačona—oba su optužila drugog da je slab u pitanju muslimanske imigracije i borbi protiv šerijatskog prava. Nedavni oglas u političkoj reklami za Paćkona nazvao je starijeg senatora države „Kalifat Kornjan.“
U međuvremenu, na Floridi, zakon koji je DeSantis potpisao ranog aprila daje državnim zvaničnicima moć da označe strane i domaće terorističke organizacije. Takođe izričito zabranjuje privatnim školama u popularnim državnim programima izbora škola iz povezivanja sa tim organizacijama. Neki demokrate u Floridi su upozorili da bi zakon mogao biti korišćen kao opravdanje za isključivanje islamskih škola.
Na potpisivanju zakona 6. aprila, DeSantis je rekao da je zakon namenjen jačanju izvršnom naređenju koje je on potpisao u decembru kojim CAIR proglašava terorističkom organizacijom.
„Ako postoji škola koja sarađuje sa CAIR-om, da li biste eventualno dali svoje novce za takve stvari? Mislim da ne“, rekao je.
Rupica u koaliciji za izbor škola?
Ako više država usvoji slične politike, to bi moglo predstavljati izazov političkoj koaliciji koja je u proteklom desetleću odvela izbor privatnih škola u mainstream.
To je koalicija koja uključuje libertarijanske političare i zagovornike koji se zalažu za izbor škole, kao i konzervativne hrišćanske porodice koje koriste ove programe, rekao je Michael Petrilli, predsednik Instituta Thomas B. Fordham, institucije koja se bavi obrazovnom politikom skretajući desno.
„Svi u pokretu za izbor privatnih škola veruju u pluralizam i braniće taj princip, a takođe razumeju da nema mnogo prostora za kompromise na tom polju u ustavnom smislu“, rekao je. „To bi moglo da podeli republikansku koaliciju, ali mislim da ne deli pokret za izbor škola.“
Republikanci ne mogu da biraju koje vrste škola žele da finansiraju, rekao je Petrilli.
„Mislim da sudovi vide kroz ovu trying da se napravi opravdanje oko terorističkih organizacija“, dodao je.
Međutim, državni političari mesto su usmerili strahove pojedinih glasača da otvorenost i slobode Amerike mogu biti iskorišćene od strane terorističkih grupa i protivničkih zemalja, rekao je Ladner.
Ali države koje su zabrinute da novac za izbor škola teče ka terorističkim organizacijama ne smeju pretpostaviti da su škole krive samo zato što podučavaju određenu religiju ili jezik, rekao je Ladner. One takođe moraju uzeti u obzir kapacitete agencija zaduženih za sprovođenje programa izbora privatnih škola.
„Zamislite sebe u kancelariji kontrolora u Austinu kako se nosite s tim, zar ne? Sposobnost ljudi u centralnoj kancelariji u Austinu, Teksas, da prosude da li škola X ima veze sa CAIR-om ili Kinezkom komunističkom partijom je ograničena“, rekao je Ladner. „Još uvek mora postojati neki zbog čega.“
Ladner smatra da je najbolja politika da škole učesnice potpišu obrazac kojim potvrđuju da nemaju veze sa grupama koje država označava.
Blage regulacije izbora škola ostavljaju državama malo prostora da određuju šta škole predaju
Većina programa izbora privatnih škola nema mnogo pravila za škole koje učestvuju—bar u poređenju sa javnim školama.
U Teksasu, škole moraju biti smeštene u državi ili, ako su virtuelne škole, imaju kancelariju tamo. Škole moraju biti akreditovane i raditi najmanje dve godine. I one moraju godišnje sprovoditi nacionalno normativni test učenicima od 3. do 12. razreda.
Generalno se tvrdi da prevelika državna regulativa oduzima privatnim školama ono što ih razlikuje i čini privlačnim porodicama, a roditelji i njihov izbor služe kao mehanizam kontrole kvaliteta.
Ali to ostavlja državama malo kontrole nad tim koje škole učestvuju u programima i šta podučavaju.
Pristup u američkim državama ostavlja snažan kontrast mnogim evropskim zemljama, rekla je Ashley Berner, direktor Instituta Johns Hopkins za obrazovnu politiku i vanredna profesorica obrazovanja. Ove evropske zemlje, poput Ujedinjenog Kraljevstva, Nizozemske i Belgije, imaju dugu tradiciju finansiranja različitih tipova škola, uključujući i religijske škole, dodala je.
Ali te škole su obično mnogo strože regulisane, rekao je Berner. Nizozemska finansira škole koje podučavaju kreacionizam, na primer, ali učenici takođe moraju učiti i pokazati razumevanje teorije evolucije, dodala je.
„Ne morate da verujete da je evolucija tačna, ne morate da verujete, ali morate da znate šta je“, rekla je. Mnoge evropske zemlje „zahtevaju uporedno religijsko i etičko u svim školama. Dakle, možete ići u jevrejsku dnevnu školu, ali morate da naučite šta veruju muslimani, na primer.“
Sjedinjene Države su finansirale razne religijske škole u 19. veku, rekla je Berner. Razlaz od toga vođen je uglavnom prilivom katoličkih imigranata i antikatoličkom predrasudom, dodala je. Mnoge države su reagovale tako što su amandovala svoje ustave da zabrane javno finansiranje privatnih, religijskih škola.
„Kada pogledam nepodržanost islamskih škola, podseća me na strahove od katoličkih škola“, rekla je. „Da su Katolici imali lojalnost prema strani moći. Da nemaju slobodu i individualizam u svom DNK, kako bi se to reklo. Smatrali su se različitim narodom.“
Ove rasprave se svode na ono što političari možda smatraju neudobnom realnošću politika privatnog izbora škola.
Za te političare, i za roditelje koji žele javna sredstva za privatne škole, Berner je rekla: „Krajnja tačka obrazovnog pluralizma je da finansiramo škole u koje ne bi poslali sopstvenu decu.“
